五台县阳白中学“三课一活动”之公开课活动纪实（李军燕老师）——跨越时空，品读诗词

跨越时空   品读诗词

---五台县阳白中学“三课一活动”之公开课活动纪实（李军燕老师）

五台县阳白中学网讯：为持续深化县教科局的“五个一”活动，落实“双减”政策，改变往常的教师讲学生听的课堂模式，把课堂交还给学生，让学生在轻松的氛围下自主、高效地学习。打造课堂高效，提升教学质量，阳白中学继续推进“五个一活动”,组织广大教师积极创新课堂理念，展现精彩纷呈的课堂。

10月17日上午，李泽鹏主任和文史组所有教师在八年级听了李军燕老师的公开课《如梦令》。课堂上，教师以猜人物的方式导入，出示《如梦令》。对李清照作介绍，学生开始交流自己的所学，老师相机进行评价补充。品读诗情，组织交流，词中有画，画中有词，最后对照比读，延伸课外。

通过本次活动，不仅有效提高了学校文史组教师对教材和课堂的认识，更提高了他们的语文教学理念，在古诗词鉴赏的过程中，教师合理利用多媒体辅助教学，创设作品所展现的情境，并配以符合情境的音乐，将有效激发学生对古诗词的鉴赏兴趣。在教学过程的最后阶段，教师再次运用多媒体的音频，让学生既感受名家朗读的风采，也感受自己学习后朗读的情感变化。在这个阶段就实现了多媒体教学给学生多样化体验的功能。所以说，多媒体教学不仅打开了学生学习古诗词的一扇窗，补充了学生的情感世界，还使学生如临作者创造的情境之中。

概而言之，在古诗词鉴赏的课堂教学过程中，教师应不断总结古诗词鉴赏的方法，并应用于古诗词鉴赏教学过程中。所以，教师除了将有效的教学方法和学生的具体实际情况相结合之外，还应与学生真诚地进行情感的交流与互动，教师与学生共同体会古诗词中的细腻情感与多彩意境，最终提高古诗词鉴赏课堂的有效性。